收拾好。
出仓。
“老师，工资多久到账？”一个男同学忍不住问。
一听。
老师看着他，“这才月中，就花完了？”
“就问问。”
“和上次一样，体验报告交上来，下个月一日发放。”老师解释道，这样的体验课，都是学校补贴，蜂鸟不给工资，走账麻烦。
四年。
学校安排的体验课将近三十个。
有长有短。
在学习的各个阶段，各有不同，这才大一上学期，专业课都没怎么开，因此，主要是带他们到处溜达，做点不大不小的事。
四年下来。
老师坚信。
这些学生能力如何不好说，但会让他们终身难忘，至少，没有几个学校，连‘烹饪’‘游泳’‘刺绣’都成为一项奖励技能。
在学校。
烹饪社。
五十道家常菜。
一道十元。
全会了，五百块，很多学生去挑战，不亦乐乎，按年级分，不让一下学完，大一上学期只让考六道，过了，还有相应证书。
各项技能都有。
于是乎。
学校渐渐养成了一股‘集证’热，四六级难过，国家证书也难，但这些生活技能证书，难度低，而且实用，非常的吸引人。
“恭喜XX同学，获得岩唐大学二零零八届，XX技术的第一名获得者，让我们所有人为他撒花。”上附带着两张大大的笑脸。
这证。
不重。
但比国家证书更亲切，到老了，有些证书只能压箱底，有些证书，却能拿出来，摆在外面，每一眼，都是一段难忘的记忆。
而且。
这些证书还有个有趣的地方，就是最后一句，几乎各不相同，之前第二个实践课，就是全校师生一起想各种不同的奖状结尾。
“同学，竟然抢了我的第X。”
“不服。”
“恭喜。”
“交个朋友好吗？”
“第一百名，请客，我电话号码是XXX。”
“。。。”
奇怪结尾，数不胜数。
谁写的结尾。
谁颁奖。
老师都不由羡慕，我当初上大学，咋没这么有趣。(3/3)